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高中物理新教材的一个最大特点，就是研究性学习（课题研究）板块的设置，在教学实践过程中，我们充分挖掘教育资源，引导学生挖掘课题，进行探究。下面我们准备把有关非惯性参照系和惯性力的知识作为课题进行研究，目的主要是培养学生收集资料进行文献型或社会考察型的研究性学习的方法。
新课标下研究性学习活动的开展案例介绍
【摘 要】
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高中物理新教材的一个最大特点，就是研究性学习（课题研究）板块的设置，在教学实践过程中，我们充分挖掘教育资源，引导学生挖掘课题，进行探究。下面我们准备把有关非惯性参照系和惯性力
【机 构】
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河南省郑州市第十八中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2009年13期
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