【摘 要】
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方言及其承载的民间文化是"口传的"、"地域性的"、"非物质的"文化遗产,以方言口语形态流传的故事、歌谣、谚语、固定语等,是族群的集体记忆、历史的活化石、民俗的"镜子"。汉
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方言及其承载的民间文化是"口传的"、"地域性的"、"非物质的"文化遗产,以方言口语形态流传的故事、歌谣、谚语、固定语等,是族群的集体记忆、历史的活化石、民俗的"镜子"。汉语言文学专业大学生调查、研究方言及其承载的民间文化,不仅有推进高等教育教学改革和构建课程实践教学体系的意义,而且是对濒临消亡境地的民间非物质文化遗产的抢救、保护和传承。方言与民间文化调查要综合运用多学科知识,采用"田野调查"方法,学生在社会实践中磨砺意志,增长才干,唤起文化自觉与自信,实现母语教学传承文化、弘扬民族精神的价值功能。
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