【摘 要】
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小学高年级语文作文教学的内容更加丰富,难度也有所提升,教师在教学中需要根据学生的特点及教学的内容来合理设计教学方式、内容。采用互动情景教学模式可激发学生的学习积极
【机 构】
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四川省成都市嘉祥外国语学校成华校区
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小学高年级语文作文教学的内容更加丰富,难度也有所提升,教师在教学中需要根据学生的特点及教学的内容来合理设计教学方式、内容。采用互动情景教学模式可激发学生的学习积极性,使学生在互动过程中更加集中注意力,对所学内容进行思考,帮助学生有效掌握语文学习内容以及写作方法,通过锻炼加强学生的写作能力,达到语文写作教学的最终目的。
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