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“小组互动，六步速标”课堂教学模式在初中历史教学中的运用，目的是打遣离效课堂，减负增效。可以有效提高学生的记忆能力、创新能力，激发了学生的学习动机．
浅谈“小组互动，六步达标”教学模式在历史教学中的作用
【摘 要】
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“小组互动，六步速标”课堂教学模式在初中历史教学中的运用，目的是打遣离效课堂，减负增效。可以有效提高学生的记忆能力、创新能力，激发了学生的学习动机．
【机 构】
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安图县三道中学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2012年5期
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