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立足技师学院打造具有＂工匠精神＂的技能人才为出发点,对实训车间开放的可能性进行了论证。基于自主学习条件下的开放型实训室,有效搭建了＂学做一体＂的技能训练学习平台,提高了基础实训设备的使用效率,改善了学生的动手学习活动环境,促进了学生工艺规范的养成。
自主学习条件下开放型实训室建设可行性研究——以广州市机电技师学院电工电子实训室为例
【摘 要】
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立足技师学院打造具有＂工匠精神＂的技能人才为出发点,对实训车间开放的可能性进行了论证。基于自主学习条件下的开放型实训室,有效搭建了＂学做一体＂的技能训练学习平台,提高了基
【机 构】
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广州市机电技师学院
【出 处】
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天津中德应用技术大学学报
【发表日期】
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2017年5期
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