《鲁滨孙漂流记》读后感

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  福建省安溪县虎邱竹园小学四年级周莹莹
  《鲁滨孙漂流记》这篇小说主要写鲁滨孙在一次航都死了,只有他一个人活着,他漂到了一个荒无人烟的小岛上,用智慧想出了—个个办法,解决了一个又一个的困难。鲁滨孙在岛上生活了二十八年,终于获救,回到英国的感人故事。
  鲁滨孙在极其险恶、极其困难地环境下,不断的挑战自己,用自己的双手和智慧创造了房屋、粮食和用具,我为他那种自立自强的精神而由衷赞叹。他是我学习的好榜样,我也要学会自立自强,而不再是依偎在家人怀中且什么事都不用做的小公主了。以前我在家中几乎什么事都不用做,做完了作业就去玩,家里很忙的时候,我也不插手去帮忙,因为我知道我做了也做不好。看完《鲁滨孙漂流记》以后,我觉得我应该亲自动手去实践。即使做不好,也不要紧,就算是一次考验吧,久而久之,受益一定会无穷的。
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江苏省张家港市德积幼儿园  【摘 要】 对于幼儿的教育绝不是“关起门”的教育,其更为重要的是要让幼儿与生态环境相接触,让幼儿在生态环境中发展自我社会实践能力。基于此,本文就生态环境中如何更好地發展幼儿社会实践能力进行分析探索,希望可以为幼儿的健康成长提供借鉴。  【关键词】 幼儿成长;生态环境;社会实践能力  随着人们对于教育的关注和重视,幼儿教育走入人们视野,期望通过对传统教育方式的转变达到更好
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