为口语交际创设情境——兼谈《请到我家来》教学设计及分析

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修订版《小学语文教学大纲》指出 :要在课内创设多种多样的交际情境 ,让每个学生无拘无束地进行口语交流。那么如何创设口语交际的情境呢?义务教育六年制小学语文教科书中《请到我家来》是一篇口语交际训练课 ,要求学生介绍自己家如何去 ,我采用如下步骤进行教学。一、走一走 The revised version of “Primary Chinese Teaching Syllabus” states: To create a wide range of communicative situations in a class so that each student can speak freely and freely. So how to create a situation of oral communication it? Compulsory education Six years of primary school Chinese textbook “Come to my home” is an oral communication training class, asking students to introduce their own home how to go, I use the following steps for teaching. First, go
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