几个人,几本书

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陈忠实的《白鹿原》rn《白鹿原》这本书,从高中学画画开始接触,到今天才算是完整地看完. 记得那时听的是说书, 当一本书可以以说书的形式呈现,给你以描绘性的语言,在你的面前展开一幅动人的画卷. 这时候你就可以随着作者的思路,去往那些他想让你看到的地方.
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【中图分类号】G625 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)08-0191-01  送走了一个自己由一年一直带到六年的班级,心中有许多不舍,也有许多美好的回忆。刚接手时41人,毕业时人仍41人,也算是有始有终,也因此一下子轻松了许多,总想这会儿能教小科了吧,有一丝侥幸,或许能卸掉班主任的担子,但见年轻的教师越来越少,年长的仍工作在一线,而自己的年龄不上不下,终觉希望渺茫,于
由贺兰县文化馆精心编排的舞蹈《栲栳》,荣获文化部第十届群星奖。2012年十二月份参加CCTV3全国全民健康舞展演,并获全民星健康大使称号。专家的点评是:来自民间,返璞民间,有亮点,有新意,不但诠释了这个非物质文化遗产项目的原生态性,而且展示了这个项目的完整性。这个以市级非遗项目改编的舞蹈为什么有如此魅力折服评委和观众?这恐怕是每个文艺工作者都应思考的问题。  一、非物质文化遗产保护的重要性和紧迫性
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1.黄尧《我的酒史》写得沉郁深病,从中可遇见其大半生与酒的遭际,特别是“文革”那一段特殊经历,更见着酒史对其心路历程的冲击。在经历生死存亡的流离之后,他更加坚毅而豁达
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血管内皮生长因子-C (vessel endothelium growth factor-C,VEGF-C)作为VEGF家族的重要成员,是主要的淋巴管生成因子,不仅表达于胚胎及成人淋巴结、心脏、胎盘、小肠中,在人
摘要:《苏亚人为什么歌唱》作为一部经典音乐民族志给读者带来一些启示。文章从“音乐的人类学” 和“主位—客位”双视角以及通过本书对音乐民族志写作的一些看法等角度进行了阐释。  关键词:音乐的人类学;“主位—客位”双视角  《苏亚人为什么歌唱》至少给我一种先入为主的视觉冲击,书名苏亚人为什么歌唱?在我看来作者做到了“一语双关”的效果,书名不仅给读者带来了好奇感,关键还突出了其主旨。本书采用实地考察与资
作为一项综合系统工程,传统文化教育在高职领域的推行必将是一场艰巨持久的教育硬仗,要充分发挥高职院校课堂主渠道作用,在高职课程和教材体系中添设优秀传统文化内容,不断探
目的 探讨核酸扩增技术(NAT)检测后进行一次酶联免疫吸附试验(ELISA)检测的可能风险.方法 收集双试剂(金伟凯及Ortho)HCV ELISA筛查判为不合格的献血者血液291份,进行核酸检
这是诗人叶志超为了表达自己酷爱玛瑙石、赞美玛瑙石而写的一首《玛瑙石 嫩江魂》的诗歌. 我对玛瑙石并不陌生,小的时候总能见到父亲用红玛瑙石取火, 父亲管它叫“火石”,火
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我总想迎着清晨的曙光,穿越时空,探明一下几千年前祖先为我们建造了一个怎样的城市?他们是怎样踏着古浑河两岸的泥沙,用旧石器创造出河漫滩环境下的人类文明史.rn在省城生活
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摘要:写作教学是英语专业教学中的一个重要环节,然而一直以来也是薄弱环节。传统英语写作教学形式枯燥、效果欠佳。“写长法”提出“以写促学”,据大量实证研究表明,其能增强学生的写作能力和写作信心。本文将“结果法”和“写长法”进行了对比,探讨这两种不同的教学方法对学生写作能力的影响。结果表明,在基础阶段“结果法”比“写长法”在提高学生写作能力方面的效果更明显。  关键词:英语写作;结果法;写长法;对比研究