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阅读是小学语文教学中最基础的内容之一,同时它也是培养学生素养的关键所在。但如何才能让小学语文课堂上实现有效的语文教学方式?如何才能让阅读在教学中变得有意义?通过结合现在总体的语文阅读教学水平,提出了一些针对这些问题的策略,以此来不断地提高小学语文阅读的教学能力。
小学语文阅读教学开展策略研究
【摘 要】
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阅读是小学语文教学中最基础的内容之一,同时它也是培养学生素养的关键所在。但如何才能让小学语文课堂上实现有效的语文教学方式?如何才能让阅读在教学中变得有意义?通过结
【机 构】
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山东省临沂市兰山区义堂中心小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年26期
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