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《学记》上有句话“当其可时谓时”。意思是说，要按照学生的特点，选择适当的时机进行教育，才能叫“及时”。正如打仗要抓“天时”抓“战机”。人的行为要受到其情绪的影响。积极主动向上的情绪有助于提高人的活动效率，促使人们忘我地劳动；而消极被动低落的情绪则往往会使人心情郁闷，情绪萎靡不振，上作效率低，甚至使人对工作或学习产生厌倦感。