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儿子:青(初三学生) 妈妈:蓝(教师) 十几岁的你,正处在花季雨季,迷茫时,请和父母对对话,他们都是过来人。 儿子的话 暑假来了,身边突然冒出了一对又一对的同学,我看不懂他们,这是恋爱还是游戏?恋爱就是这样偷偷摸摸地瞒着家长老师约会,还带上同性作掩护,甚至到了“三人行必有灯泡焉”的地步? 现在网络很发达,经常会看到以爱情为名的各种新闻,从小学生谈恋爱,到成年人私奔,令人匪夷所思。尤其是那些
【摘要】运用导入技能,提高课堂教学效果是新时期教学模式、学习模式的必然取向。本文将根据不同教学目的、教学内容及特点论述五种典型的导入新课方式,即歌曲导入、复习过渡导入、设疑问置悬导入、直观导入、讨论导入。通过导入技能,激发兴趣,变苦学为乐学,变被动学为主动学,这样才能达到预期的课堂教学效果。 【关键词】导入技能激发兴趣变苦学为乐学提高课堂效果 俗话说,良好的开端是成功的一半。导入是课堂教学中最
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在小学语文教学过程中,如何让学生能够在教学目标的引导下开启自主学习,是拓展教学思路、丰富教学模式的创意之举。本文以苏教版小学语文教材为例,从目标制定和引导参与两个角度
梅子姐姐: 您好!我想就我堂侄女的问题向您咨询一下。是这样的,我这个堂侄女今年读初二,脾气古怪,性格叛逆。说起来,可能跟她的成长环境有关,她的爸妈分居多年,家庭气氛一直不好。她现在和妈妈生活在一起。妈妈可能是对婚姻对家庭丧失希望了,母女间没有什么对话,妈妈对她是不大爱管的状态。爸爸只会挑剔她,说她成绩不好,说她不会收拾东西,说她大手大脚花钱……总之对她就是否定否定一切都否定。她的学校生活也很不如
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