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本研究利用文献检索对相关论文以频次和百分比为主要统计方式从各种指标入手定量分析1986-2006年发表于核心学术期刊上关于考试焦虑问题的学术论文；结果表明我国考试焦虑问题日益受到重视，研究领域相对广泛性，研究方法以定量研究为主，研究对象和研究机构比较集中；这充分说明我国考试焦虑问题的相关研究取得一定成就，但需要加强深度研究，提倡研究方法的灵活多样性，扩大研究群体，加强协作研究。