【摘 要】
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在倡导素质教育环境下,中学数学想达到教学目标,必须推行快乐教学。为了有效掌握中学数学“快乐教学法”的运用,本文主要从教学环境、探索性学习、提问技巧和数学文化等四个
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在倡导素质教育环境下,中学数学想达到教学目标,必须推行快乐教学。为了有效掌握中学数学“快乐教学法”的运用,本文主要从教学环境、探索性学习、提问技巧和数学文化等四个方面进行了简单分析和探讨。
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