【摘 要】
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1 资料[病例1]患者，女，42岁。轻度头昏、头痛、发热伴精神异常10d于2005年6月28日入院。病初在区诊所按上呼吸道感染治疗。1周前家人发现病人烦躁不安，答非所问。症状渐重，遂来院
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1 资料[病例1]患者，女，42岁。轻度头昏、头痛、发热伴精神异常10d于2005年6月28日入院。病初在区诊所按上呼吸道感染治疗。1周前家人发现病人烦躁不安，答非所问。症状渐重，遂来院。查体：体温38．5℃，血压105／70mmHg（1mmHg=0．133kPa）。意识模糊，间歇烦躁。轻度贫血貌，巩膜可疑黄染，全身浅表淋巴结无肿大。心、肺、腹无阳性体征。神经系统：
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摘 要：我国有五十六个民族，每个民族各具特色，在少数民族中，壮族尤为特别，它不但人口最多，而且拥有悠久的历史传统和文化底蕴。在历史的长河中形成了独具特色的壮族服饰、铜鼓、音乐文化等等。然而在全球一体化的背景下，壮族民族传统文化和现代壮族教育融合有了新的机遇。本文主要分析了壮族传统文化在现代教育中的现状，提出了壮族传统文化融入现代教育的途径。 关键词：壮族；传统文化；现代教育；融合 一、 引言
目的观察智脑胶囊对血管性痴呆模型大鼠学习记忆及脑组织超氧化物歧化酶(SOD)活性、丙二醛(MDA)含量的影响。方法反复夹闭双侧颈总动脉(CCA)结合腹腔注射硝普钠制备拟血管性
摘 要：教育乃兴国之本，教育基本的目的是培养学生的创新思维能力和自主学习能力，传统的教学模式已经不能够顺应时代的需要，现代教育应该培养学生的独立思考能力和自主学习能力。本文从小学语文教学方式入手，研究了小学语文“生本课堂”五步阅读教学法，从而来提高学生的阅读能力。 关键词：小学语文；五步阅读教学法；自主学习能力 一、 提前布置阅读任务 （一） 让同学们找出不认识的字词 “生本教学”的目的就
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本文研究液膜法从川黄连中提取黄连素盐酸盐的实验条件。结果认定,母液pH值为10,膜内盐酸浓度为0.3mol/L,Span-80用量为2%,油内比为2:5,乳水比为1;4时为最佳实验条件。并将实
数学中的应用问题在学生习题中的占比较大，也是学生学习的难点。因此，本文对数学中应用问题的探究，从应用问题的题型进行分类，从而对不同类型的应用问题进行解题方法上的研究，并讨
从２０１７年开始，全国开始推行新的学业水平考试，逐步试行新的高考方案。最大的变化首先是从绑定的文综、理综，变成自主从物理、化学、生物、政治、历史、地理中任意选择３个高考科目，再有