【摘 要】
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初中生的心理正处在在“断乳期”和“闭锁期”，同时也是三观形成的关键期，他们渴望独立却又无法脱离成人的关心和约束，面对挫折常常会独自承受，认为无人了解自己内心的苦，一旦无法
【机 构】
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福建省安溪陈利职业中专学校 福建 安溪 362403
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初中生的心理正处在在“断乳期”和“闭锁期”，同时也是三观形成的关键期，他们渴望独立却又无法脱离成人的关心和约束，面对挫折常常会独自承受，认为无人了解自己内心的苦，一旦无法正视挫折又得不到正确的疏导，就会意志消沉、情绪波动，甚至会做出伤害自己的傻事。因此，对初中生抗挫折能力的培养至关重要，是初中思想政治教学的核心内容之一。在初中思想政治教学中，渗透抗挫折教育，培养学生的抗挫折意识，提高学生的抗挫折能力，是加强学校教育和培养学生健康成长的重要途径。
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