Effect of multimodal analgesia+preemptive analgesia on the postoperative recovery of elderly patient

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangyang0121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
目的:基于DSA探讨高同型半胱氨酸型高血压(H型高血压)与颅内外动脉狭窄的相关性。方法:经DSA检查,纳入有脑血管狭窄的中青年患者72例,同期检查无狭窄的中青年患者42例作为对
古今中外,人们从未停止对人性的思考,这种思考对教育产生了重要影响。人性论的重点是建立在对人性善恶的判断上,有以下几种观点:人性本善,人性本恶,人性善恶相混,人性非善非恶。人们基于上述判断,对教育也提出了不同的观点。而后现代主义作为一种理论工具,为我们分析人性与教育的关系提供了新的方法。    一、人性论与教育观    1.人性本善  孟子是性善论的代表人物。他说:“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人
我不再让别人叫我假小子.rn一个货真价实的伢子头,发达如螳螂腿的四肢,随随便便套上牛仔服,走路三步一蹦,两步一跳,确实不难被朋友视为“异端”或“假小子”.
[目的]分析前列腺癌患者行腹腔镜下前列腺癌根治术治疗前后血清前列腺特异性抗原(T‐PSA) 、游离前列腺特异性抗原(F‐PSA ) 、血管内皮生长因子(VEGF ) 、促卵泡激素(FSH )
目前在全国范围内,高等院校都在大力提倡通识教育,但究竟什么样的通识教育才是符合中国高等教育现实的通识教育?笔者曾多次作为指导教师,亲历了所在城市举办的多场大学生辩论赛的全过程。辩论是展现一个人的综合素质的最直观、最有效的方法之一。通过对大学生辩论赛全过程的考察,可以发现对大学通识教育建设有意义的一些问题。    一、通识教育的侧重点应在于知识沟通和能力培养    历次参与辩论赛的高校参赛队伍中,有
以中文社会科学引文索引(CSSCI)数据库为数据来源,对2001~2010年有关图书馆数字资源方面研究的论文进行统计,用文献计量学方法分析其时间分布、作者分布、期刊分布及主题分布等,
2011年12月27日至29日,由江西省文化厅主办,江西省图书馆学会、江西省图书馆承办的2011江西图书馆年会暨江西省图书馆学会年会在南昌隆重召开。中共江西省委宣传部副部长、江西
随着世界经济一体化的发展,人们逐步意识到树立终身学习的理念,不断创新、与时俱进,对一个民族的发展壮大有着重要的意义和作用。当前,面对知识经济和信息革命的挑战,人们对于学习的需求更加迫切,对于学习的理解更加透彻,越来越多的个人、组织积极投入到学习型组织的建设中去。“学习型组织”理念与以往的教育理念相比,更注重以整体的、活动的人作为教育对象,以人的教育发展和受教育者需求的满足为出发点和目的,以激发人的
目的了解陕西省碘缺乏病防治现况。方法于2011年在陕西省抽取30个县30所小学的1 260名8~10岁学龄儿童,用触诊法和B超法检查甲状腺肿大情况,检测其家中1 260份食盐的碘含量,检