【摘 要】
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随着新课标改革的要求,对小学英语提出的教育要求越来越高,想要构建一个良好有效的英语课堂,不仅要教授好基本的英语听、写、读的能力,更重要是重视小学英语的核心素质培养,
【机 构】
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福建省漳州市,福建省漳州市南靖县实验小学
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随着新课标改革的要求,对小学英语提出的教育要求越来越高,想要构建一个良好有效的英语课堂,不仅要教授好基本的英语听、写、读的能力,更重要是重视小学英语的核心素质培养,因此在课堂教育中,老师们应该以学生为中心,将课堂的主动权交给学生,让他们有效发挥主动性、积极性、探索性.文章从教学内容、教学课堂、教学示范、教学拓展,四个方面进行了关于小学英语高效课堂的核心素养构建,以及具体实施的探讨.
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