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介绍了微课是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源,以及'技能训练'栏目有利于发展学生的科学探究能力,以培养'解释数据'技能为例,通过微课教学的方式,讲练结合,逐步引导,培养学生深化理解教材内容。
利用微课辅助高中生物“技能训练”栏目教学——以培养“解释数据”技能为例
【摘 要】
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介绍了微课是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源,以及'技能训练'栏目有利于发展学生的科学探究能力,以培养'解释数据'技能为例,通过微课教学的方式,讲练
【机 构】
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广东省广州市第十六中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2017年10X期
【基金项目】
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广州市教育科学“十二五”规划课题“微课与高中生物教学整合的应用研究”(编号:1201543157)
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