我校教育科研又有五项课题被列为全国教育科学'九五'规划重点课题。全国教育科学规划领导小组办公室'关于下拨全国教育科学‘九五’规划重点课题资助经费的通知&
目的 观察马来酸曲美布汀联合阿米替林治疗肠易激综合征(IBS)的临床疗效。方法将100例IBS患者随机分为治疗组和对照组,治疗组除服用马来酸曲美布汀外,加服阿米替林,对照组只服用马
语文新课标明确指出:语文阅读教学应该在学生理解文本的基础上,让学生多角度、有创意地阅读。阅读批判是一种对文本进行质疑或评价的阅读活动,学生通过阅读批判活动,可以更深入理解文本,拓展思维,进而提升阅读能力。 一、营造民主和谐课堂氛围,培养学生阅读批判意识 阅读批判要有宽松民主的课堂氛围,教师要鼓励学生在阅读中提出质疑,提出不同意见。只有在宽松民主的氛围中,学生才能畅所欲言,把自身的生活经验以及对
目的回顾性分析细支气管肺泡细胞癌(BAC)CT表现、临床特点、病理学基础,以提高CT影像诊断的准确率。方法搜集临床资料完整,并经手术切除,纤维支气管镜(纤支镜)检查或CT导引下经皮肺
一、教学理念:从混沌到清晰 在教学过程中,给学生一个自由的空间,让学生勤于思、善于想、敢于闯,鼓励学生自由表达,写自己感兴趣的事,说自己想说的话。习作教学最重要的是让学生充分发挥主观能动性,打破思想顾虑,表达真情实感。 二、素材积累:从教室到生活 叶圣陶先生说:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水才能自然活泼地流个不歇。”学生缺乏多姿多彩的生活,所以写作时只能“无奈咬笔杆”“汝果
了在盐酸介质中,对乙酰偶氮氯膦与稀土显色反应的条件,络合物最大吸收在665nm处,ε=1.05*10^5,稀土含量在0=30ug/25mL范围内符合比尔定律,用于矿石,钢铁,合金中稀土总量的测定,结果较好
目的评价呋噻米治疗慢性充血性心力衰竭的疗效.方法常规治疗加静注呋噻米效果差的充血性心力衰竭18例,加用大剂量呋噻米静脉点滴5d,观察静点呋噻米的利尿效应,实验治疗前后监
目的 分析急性颅脑损伤病人的死亡原因.方法回顾298例急性颅脑损伤病人死亡的临床资料.结果导致急性颅脑损伤的常见原因为车祸伤及坠落伤,造成急性颅脑损伤病人死亡的常见因素为严重的脑挫裂伤、脑水肿、脑肿胀,其次为脑干伤及肺部并发症.另外,诊疗延误亦是基层医院颅脑损伤病人死亡不可忽视的一个因素.结论控制创伤后的脑水肿、高颅压,防治肺部并发症,早期诊断、早期治疗是降低颅脑损伤病人死亡率的关键。