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作文是语文水平的综合体现，它反映作者的写作功底。因此，指导学生作文，要在扩展学生视野，不断积累写作素材的基础上，引导他们深入生活，细心观察。同时，帮助他们挑选最熟悉的素材，从最感兴趣的事物人手，因势利导，启发联想，培养想象能力，让他们用学到的知识进行写作，不断提高写作水平。下面谈谈自己的一些认识和做法：