师生关系关爱学生德育教育一、在生活中，关心、体贴
　　融洽的师生情带来的是轻松愉快的气氛和高质量的教学效果。因此，在生活上，我们要像关心自己的孩子一样去关心每一位学生。如暖暖的春风，吹进孩子们的心灵。在我所教的班级中，有一个学生叫程俊伟，父亲因病去世，母亲因故坐牢，只有爷爷奶奶照顾她。当听到这一消息后，我难受极了，这么小的孩子要经受这样大的打击，实在是太残忍了。于是，我在心里便不由自主地萌发了偏爱他的想法。记得学校刚开始实行寄宿制，许多孩子都不习惯，有的想家总是哭，有的吃不好饭，有的不会洗衣服等。太多的困难摆在孩子们的面前，程俊伟也不例外。除了吃不好饭，不会洗衣服外，更重要的是不会添减衣服。天气已经很冷了，早晨跑操的时候，还穿着短裤，冻得直打哆嗦，第二天便感冒发烧了。我知道后，焦急万分，二话没说便带着她去医院买药，尽管冷风夹着小雨无情地吹打着一切，但我还是毫不犹豫地骑车带他踏上去医院路。
　　吃了幾天药，病情却不见好转。我又在医院陪着她打针输液，一连五六天，他的病好了，而我却病倒了。一问他为什么穿短裤，他吞吞吐吐地说：“我家没钱，我还没有现在穿的衣服呢？”那一时期我刚刚买了楼房，还要还房贷，又向朋友亲戚借了十多万的现金，日子过得很拮据。可是孩子穿这么点衣服怎么能行呢？我悄悄地向同事借了一百元钱给她买了一身衣服。他穿上了衣服，泪水情不自禁的流了下来。我知道，泪水的名字就叫温暖，是我的关心体贴，温暖了孩子的心灵。
　　二、学习上，耐心辅导，永不放弃
　　一个班级中，学生的学习成绩自然也有高低之分。教师欣赏表现好、成绩高的孩子，这是人之常情。但是对于班级中学习成绩较差、纪律观念淡薄、生活习惯不好的学生，我们更应该倾注百分之百的心血，千方百计的想办法，施以爱心，抱以耐心，持以恒心。任何时候都不要放弃他们。
　　三、在思想上，关注学习与培养品德相结合，让人生充满希望
　　近几年，考试成绩被十分重视。有些教师只考虑学生的学习成绩，而忽视了德育方面的教育。虽然学习成绩提高了，但满嘴的脏话出现了，不良的思想也开始泛滥。这是我们必须要关注的问题。一个只关心学生学习，不关注学生幸福人生的教师不是好教师。因此，必须对学生进行正确的学习观和高尚的人生观的教育。教学中，在要求学生勤奋学习的同时，还要让学生明确学习的人生意义和社会意义，要让学生享受到快乐和幸福。
　　既然选择了教师这一职业，我们就要在生活上，学习中和思想上倾注满腔的热情，挥洒一生的汗水，用我的爱心、耐心和希望拉近与学生的距离，创建和谐的师生关系。