西藏高中数学新课程实施中存在的问题及思考

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高中数学新课改在西藏实施过程中存在诸多问题,分析出现这些问题的原因,不得不引起我们对新课程实验工作 的高度重视,同时也感到实验工作的艰巨性和复杂性.为了确保高中数学新课程实验的顺利进行,进一步落实好双基,提高 教学质量,我们必须做好几个转变.
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