游戏:激活小学生英语思维的钥匙——浅谈游戏在小学英语教学中的运用

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游戏教学就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式,它常被我们小学英语教师采用,在英语教学中加入适当的游戏,有利于培养学生的学习兴趣,能将知识融入到游戏中,对学生的语言能力、思维的发展具有重要作用,但游戏教学法强调了学生的主体性,要求学生共同参与,而不是教师唱独角戏,既要体现教师的主导作用,也体现学生的主体作用.
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