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强化学习,作为一种通过自主交互从反馈中学习的机器学习范式,已经在包括游戏AI、个性化推荐、自动驾驶等多个领域都表现出巨大的应......
干细胞(Stem Cell)是一类具有自我复制且可分化出其他类型细胞的特殊群体，对相关知识的掌握有利于深化对发育生物学理论的理解......
关联数据是万维网发布语义信息的最简单的方式,也是下一代书目数据获得开放应用的关键技术之一,是一项有望将图书馆知识融入互联网......
为了不断丰富群众的精神文化生活，倡导人口婚育新风进农村，以转变群众婚育观念为突破口，树立婚育文明新风貌，在新农村建设中展现农民新......
所谓的教学有效性,实际上就是在最大程度上使得教师将知识传递给学生,并且让学生尽最大可能的接受,这才是教学的根本目的。高中数......
著名心理学家布鲁纳说过：“学习的最好刺激乃是对教学材料的兴趣。”可见将数学知识融入生动有趣的活动中，符合幼儿好奇、好胜和以形......
汪晓勤教授在《全等三角形的应用:从历史到课堂》中指出:“全等三角形的判定”是初中平面几何重要内容之一,课程标准的要求是“探......
高效课堂是指在常态的课堂教学活动中，通过教师的引导和全体学生主动而积极的思维过程，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务，促......
通过几个具体案例讲述了从引入新课、课堂讨论、总结拓展三个方面将军事知识融入士官数学课堂，大大提高了学员学习兴趣和积极性......
当前,天文学家们已经很有信心地指出我们的宇宙是何时开始以及其后来的140亿年演化历程.然而要将我们所知有关宇宙演化的知识融入......
通过对土木工程专业开设土工综合专题的探讨，提出了开设土工综合专题，可以将更多的知识融入到工程应用中，对提高教学效果将发挥重要作......
环境化学教育是我国的一项基本国策，在化学教学中对学生环保意识的培养是进行素质教育的一个重要组成部分，也是一项长远有效的措施。......
“角色内化”就是人们在实践中亲身经历的一种内心活动。“角色内化”就是让学生通过参加丰富多彩的校内外实践活动，并将知识融入与......
该教学实验以三年级建筑设计的第一个题目为基础,适当调整设计进程,增加任务书二次完成的环节,将建筑策划的知识融入设计课的教学......
棋手们在行棋时有各种不同的风格,有的走子稳健,有的喜欢搏杀对攻,每个人的风格各异.文中将一些专家知识融入到计算机博弈的过程中......
“数学生活化”是数学教学的重要理念。数学要从生活中来,再回到生活中去。为此,在教学中,教师要将数学知识融人生动活泼的问题中,......
在新课程理念指导下的小学数学教师，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，坚持正确的引......
我一直从事小学低年级的数学教学。新课程改革以后，数学教材发生了很大的变化。最初打开人教版一年级的数学教材，给我的印象是它就像......
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”可见兴趣对学习的重要性.那么,如何才能培养幼儿学习数学的兴趣呢?著名心理学家布鲁纳说过:“......
设计意图每当雨天,孩子们打着雨伞到幼儿园,常常聚在一起讨论自己的雨伞的颜色、图案,争论着谁的伞面最好看。看着他们兴致勃勃的......
幼儿教育有其独特的独点,由于生理、心理特点,幼儿尤其喜欢游戏和运动。而数学由于其学科特点,相对而言比较抽象和枯燥。如果将数......
一堂好的数学课,不在于它有条不紊,不在于它流畅、顺达、精彩生成,而在于它是否真正地让知识融入学生思维,指导实践.数学课练习设......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）13-0261-01 数学被称为“百科之父”，当孩子会说话时大人们便......
在数学课堂教学中,数学史的重要性一直被教师和学校所忽视,数学史阐述了数学的发展过程以及数学家们为数学发展做出的贡献.数学教......
大班的幼儿对于数字的概念已有了初步的认识,在幼儿学习了10以内数字后,为了让幼儿进一步熟练地认识相似的数字,从而让幼儿知道每......
游戏教学就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式,它常被我们小学英语教师采用,在英语教学中......
激发学生学习数学的热情，教师要着力排除学生的厌学情绪，巧妙地把数学知识融入到学生的生活与学习中，调动学生的学习主动性和积极性，还......
绘本是最适合孩子阅读的图书形式,它的内容贴近孩子的生活,情节充满童趣,文字简洁优美,画面生动夸张,深受孩子们的喜爱.随着人们对......
德育教学如春雨，润物细无声，在数学课堂教学中也可以渗透德育。在渗透过程中，一定要抓住有机的联系，适时、适度地进行，才能达到预期的效......
学生的学习过程是一个质疑、解疑,再质疑、再解疑的过程.因此,作为知识的引导者——教师在课堂上就必须做到构建一条符合学生认识......
一、让趣味充满数学课堂,诱发学习兴趣。1.心理学家布鲁纳认为:学习是一个主动的过程,对学生的学习内因的最后激发方法是让学生对......
导读：许多游戏是让小朋友在室内进行桌面操作的，这样既可以满足幼儿户外活动的需要，同时也能进行数学练习。 小班幼儿由于其年龄和......
知识来源于生活，真理凝聚于实践。科学知识能拥有现在之辉煌成绩，都源于几千年来人类的生活积累，无论知识多么的浅显，都体现的是先辈的......
一、记忆力及词汇习得理论rn1.将新词汇融入到已学语言中去.将新知识融入到旧知识中去是广泛采用的学习方法.学习本身是个过程,即:......
幼儿教育有其独特的独点，幼儿由于其年龄的生理、心理特点，尤其喜欢游戏和运动。而数学由于其学科特点，相对而言比较抽象和枯燥。如果......
新课标强调指出：数学学习应从学生已有的生活经验和知识出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。小学......
习题是小学数学教学的重要组成部分,是学生进行有效数学学习的重要载体;习题是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要训练手段;......
作业设计是巩固新知识、强化理解、反映学习进度的重要途径和方法,通过作业设计,将所学知识融入实际操作、演练中,帮助学生拓宽知......
2013年8月14日,江苏省苏州市长桥中心小学举行“青少年科普院士工作站”成立仪式。本次活动得到了省市区科协、天文协会支持。全国......
