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＜正＞一场突如其来的疫情打破了原有的教与学方式，学生居家学习、教师线上教学，给教学带来了一场“大考”。在疫情防控和课程教学相结合的新阶段，如何开展好线上学科教学，落地核心素养，我校在非常时期进行了非常管理，探索教与学方式的新变革，关注学生的实际获得。
探索教与学方式新变革 注重学生实际获得——谈非常时期的非常管理
【摘 要】
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＜正＞一场突如其来的疫情打破了原有的教与学方式，学生居家学习、教师线上教学，给教学带来了一场“大考”。在疫情防控和课程教学相结合的新阶段，如何开展好线上学科教学，落地核心素养，我校在非常时期进行了非常管理，探索教与学方式的新变革，关注学生的实际获得。
【机 构】
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北京市顺义区建新小学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2023年S1期
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＜正＞榜样教育是当前大学生思想政治教育的重要方式,因大学生榜样选取、宣传、实践等限制性使得榜样效能十分有限,如何提高榜样效能是当前大学生思想政治教育面临的重要问题。本文以滁州学院为研究对象,分析当前滁州学院大学生榜样教育存在的误区并提出相应对策。一、滁州学院大学生榜样教育现状针对滁州学院在校大学生展开问卷调查,共发放问卷300份,有效回收287分,有效回收率95.7%,具体调查结果如下:
期刊
在全民自行车运动开展是依托于国家的全民健身战略大背景之下,群众自发参与健身的热情也空前高涨,特别是近年来随着我国城市道路和公路硬化水平不断提升,为群众自行车运动的开展提供了基础设施方面的便利。针对近年来群众性自行车运动参与度的不断提升,相应的自行车运动俱乐部也随之出现,无论是自行车运动骑行俱乐部的数量,还是发展规模都在不断增多,俱乐部发展的质量也随着群众自行车运动的开展取得了长足的进步,但是群众自
【目的】为宁夏红枣的产地溯源提供参考。【方法】采集了宁夏灵武、中宁、同心3个产地共88份红枣样品，采用电感耦合等离子体质谱方法（ICP-MS）测定了红枣样品中36种矿物元素的含量，结合方差分析和主成分分析方法，筛选有效的溯源指标，采用Fisher判别分析方法和正交-偏最小二乘法判别分析方法（OPLS-DA）建立宁夏红枣产地的判别模型。【结果】灵武、中宁、同心3个产地红枣样品的36种矿物元素中有27
随着物联网、人工智能、大数据等新一代信息技术的不断兴起,MFG.com、航天云网、成都国龙等面向制造业的第三方平台应运而生,促进了制造商与供应商等制造企业之间的广泛合作,提升了企业的交易效率,但同时也增加了交易双方的不确定和机会主义行为。面对不确定的市场需求,制造商为避免缺货可能会谎报高需求,供应商为获取更多利益,可能会降低零部件的质量管理,从而使得订货失信、零部件质量失信等问题频繁发生,不仅损害
根据我国相关法律法规的规定，职务发明的所有权应当归属于用人单位。随着国家近几年来陆续发布的一系列政策性文件，提出要探索赋予科研人员职务科技成果的所有权，我国职务发明所有权制度也同时拉开了改革的序幕。然而，我国的职务发明所有权制度在当前还存在着一些法律问题，主要是职务发明的界定标准尚不清晰，所有权改革存在适用法律依据冲突，受到国有资产管理束缚等。为尽快解决当前我国在职务发明所有权制度中存在的问题，应
以VGG16为基准模型，融合批归一化处理、全局平均池化和联合损失函数，提出了一种基于卷积神经网络的高速公路雾天能见度等级分类方法。实验结果表明，改进后的神经网络模型的平均识别正确率达83.9%,相较于其他几种模型具有较高的正确率和较好的收敛性。将模型封装入业务系统后进行业务化检验，其平均识别正确率可达84.9%,且白天识别效果要优于夜间。通过系统监测到2019年4月4日京沪高速发生了一次团雾动态生
为应对因复杂网络攻击、物理限制等因素导致异构多智能体系统的系统模态与控制器模态异步问题，保证多智能体系统的一致性，提高系统运行安全性，提出了一种基于耗散性能的输出反馈控制器设计方法。针对实际工程中状态不可测得的情况，采用了更具实际意义的输出反馈控制，并设计了一个分布式动态补偿器，结合输出调节技术将异构多智能体系统构建为一个闭环误差系统。采用隐马尔可夫模型，对多智能体系统与控制器的异步现象进行刻画，
对于职务发明权利归属,纵观世界各国,主要存在"厚雇主主义"和"厚雇员主义"两大模式。重构职务发明权利归属制度,根据投资者划分职务发明类型和分配权利,并通过分权制衡保障发明人获得合理利益的权利适更有利于激发发明人创造的积极性。本文基于我国专利发展现状,根据职务发明专利权归属制度效率与公平的价值目标及其实现机制,提出了重构我国职务发明专利权归属制度的立法若干建议。
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