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【正】从心理学角度看,音乐心理指的是人从事音乐活动的心理状态及心理能力。参与音乐活动的心理能力,是多样而复杂的。音乐心理学家认为:音乐能力心理结构的核心是音乐感受(又称情感体验能力)。学生从音乐里听到的东西越多,则对音乐的感受越深,情感体验越丰富。因此说,学生对音乐产生的情感反应能力是音乐能力的核心。