【摘 要】
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“几何直观”是数学新课程理念中体现出的核心概念之一,《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)如此阐述:“几何直观主要利用图形描述和分析问题.借助几何直观可以
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“几何直观”是数学新课程理念中体现出的核心概念之一,《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)如此阐述:“几何直观主要利用图形描述和分析问题.借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果.几何直观可以帮助学生直观地理解数学,在整个数学学习过程中都发挥着重要作用.”从《课标》的描述中可以看出,几何直观在数学课程内容的运用中,其核心的价值很容易被显现出来,尤其是对培养学生的逻辑推理和直观思考能力具有更显性的价值.这无形中给教师的教学提供了一个思考的重要依
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