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在初中阶段的英语教学体系中,写作是一项比较重要的模块,也是提升与考查学生对英语知识综合应用水平的主要平台,体现出英语教学的高阶性.核心素养理念形成于现代教育发展背景下,为初中英语教师开展写作教学活动提供了更加清晰的思路.将核心素养的内涵融入到写作当中,有利于使学生在写作中获得丰富的情感体验.本文就核心素养视野下初中英语写作教学方法展开了一系列的研究.