浅谈小学分数乘除法应用题教学策略

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxcvbnm123444
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学数学课程的学习中,分数乘除法的计算方法及其在应用题中的运用,对于学生来说是一个典型的学习重点,也是一个普遍的学习难点.尤其是近年来,随着新课改的不断发展,许多老师发现大部分学生在数学学习中,特别是在将分数乘除法运算运用到应用题时,由于理解上的误区,导致学生无法掌握正确的计算方法,也使得老师的教学难度加大,无法有效地实现教学目标.因此,教师更要不断地改进教学策略来解决此类问题,以最适宜的教学方法达到最好的教学效果.下面我就从小学分数乘除法应用题教学中出现的问题和正确的教学策略对小学分数乘除法应用题的教学进行简单分析,以帮助教师顺利实现教学目标.
其他文献
期刊
“交流”就是人与人之间信息与情感的“传达”与“沟通”,初中数学教师如何在教学工作中营造良好的交流情境,加强数学交流能力的培养.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径,是缓解劳动力供求关系结构矛盾的
众所周知,物理是一门基础学科,而高中物理更是这门学科的重要阶段.物理学科重要性主要体现在它可以有效地培养学生们的创造性思维能力,目前,广大教育工作者急需研究的问题,就
借助于Kronecker δ函数和Levi-Cevita三阶张量符号,讨论矢量和张量的浮动角标表示及其运算法则.进而给出Maxwell方程和一些复杂媒质,如双各向同性、各向异性、双各向异性媒
在当前的初中化学教学过程中,经过教学改革的不断改变,当前的初中化学虽然在应试教育体制当中依然没有得到充分的重视,但是教学地位相比于过去也得到十分明显的提升,当前的很
加入WTO以后,要实现经济增长方式的根本转变和走可持续发展之路,关键是要依靠科技进步,促进科技与经济的紧密结合,产学研结合是推动科技,加快科技成果转化,促进科技与经济有
期刊
初中数学教学在开展的过程中,探究式教学对于学生们来说具有一个十分明显的作用,在开展教学的过程中,教师可以通过各种探究式教学的变化使用,来让学生们在学习的过程中获得一
《憩园》交织描写了杨、姚两家的悲剧故事 ,揭示了溺爱和误导是青少年走向堕落乃至毁灭的重要原因。《憩园》也重点描写了几个道德示范者 ,向读者展示了青少年应有的道德行为
教学要想取得比较好的效果,选择好典型的主材、恰当的辅材、掌握好各种辅材介入的时机同样重要。下面以小学语文三年级《美丽的小兴安岭》一文为例,就教学素材选择运用,谈谈