因材施教科学导语——小学美术课分学段设计课堂导语浅议

来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huoyong850918
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
导语的重要性不容忽视,它是提高课堂教学效果不可缺少的一个重要环节。那么,导语应如何设计,才有利于课堂教学呢?笔者提出根据学生年龄特点和学习年段设计导语的观点。
其他文献
当前,幼儿教育理念虽有巨大的发展,但落实在具体的幼儿教学实践中,仍有向儿童灌输对他们未来的生活可能有用的知识而严重脱离幼儿的当前生活的弊病。其实,幼儿教育灌输知识是次要
主要从透湿性能和合成革的纤维结构的角度来研究,以提高合成革的质量和合成革的吸湿性能。超细纤维的结构与普通纤维的结构不同,使用不同的添加剂的作用不同,在混合液中也会受到
随着经济全球化,自主创新能力发展越来越重要、越来越紧迫。
玉清湖水库工程是济南市政府“九五”计划中的重要项目,库区内裂隙粘土分布广泛,县大部分可筑坝的壤土分布在裂隙粘土之下,为充分利用裂隙粘土,降低投资,本工程在设计中经分析论证
贵刊2006年第4期刊登的杨延君著《“可持续发展”的英文名探讨》一文,通过对英语词典中有关词条、义项的评析。最后指出sustainable development才是汉语“可持续发展”比较恰
【摘 要】 目的:探讨对膝骨关节炎患者采用核磁共振诊断的效果。方法:选取2013年4月到2014年4月我院确诊的膝骨关节炎患者90例作为研究对象,分为对照组和观察组,对照组采用关节镜进行检查,观察组采用磁核共振扫描成像检查,检查结束后对比分析两组患者的检出率。结果:观察组的检出准确度、敏感度、特异度均明显高于对照组,差异有统计学意义,P0.05,具有可比性。  1.2 诊断方法  对照组采取传统的
教师要尊重学生的自尊心,不要轻易伤害。初中阶段的学生,具有不平衡性、动荡性、自主性闭锁性等阶段性性格特点,老师就要对学生既严格要求又热情帮助,让学生通过自我选择、自我学
随着现代企业制度的建立,统计工作在企业实行科学管理、企业活动监督、制定企业发展策略等方面的作用越来越受到重视。然而,当前企业统计工作中却存在一些亟待解决和改进的问题
【摘 要】 本文主要对40例患有肺炎合并全身炎症反应综合征新生儿的临床资料进行回顾性分析,探讨痰热清治疗肺炎合并全身炎症反应综合征新生儿的临床效果。方法:我院在2013年5月至2015年5月期间共收治了58例肺炎合并全身炎症反应综合征新生儿,从中选取40例作为此次研究对象,将40例肺炎合并全身炎症反应综合征新生儿患者随机分为观察组和对照组,各20例,对照组患者给予常规治疗措施,观察组患者在常规治疗
【摘 要】 角膜移植术是眼科一种较为复杂的手术,且手术后并发症较多,用药时间较长,所以做好术前术后护理及出院的健康教育,能够有效的预防和避免排斥反应等并发症,提高治愈率,使患者早日康复。   【关键词】 角膜移植 术前护理 术后护理   【中图分类号】 R473.77 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160(2015)01-0103-01  角膜移植手术,是