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孔企平教授在《小学数学课程与教学论》中提出:在学生的计算学习中除了要形成高效的运算方法,也应该适当地关注算法多样化问题。尊重学生个性化学习的算法多样化,能促进学生的个性化发展,它强调的是尊重学生的独立思考。
架好算法多样与算法优化的平衡之桥
【摘 要】
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孔企平教授在《小学数学课程与教学论》中提出:在学生的计算学习中除了要形成高效的运算方法,也应该适当地关注算法多样化问题。尊重学生个性化学习的算法多样化,能促进学生
【机 构】
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江苏盐城市登瀛小学
【出 处】
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小学教学:数学版
【发表日期】
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2021年3期
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