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本文针对《数值分析》教学过程中普遍出现的重理论而轻应用的现象,论述了如何在讲解理论方法的同时通过MATLAB数学软件培养起学生动手解决实际问题的能力.利用MATLAB的启发式教学和在教学过程中与应用实例相结合的教学方法,引起了学生学习《数值分析》的兴趣,培养了学生的创新能力,提高了教学效果.