生物题组训练与学生解题能力的整合

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近年的高考试题都体现了以知识为载体,突出考查学生综合运用知识和灵活运用知识的能力的命题趋势。变过去的知识测试为能力测试,要求学生能有效地实现知识的迁移和重组,着重考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力。而要实现这种解题能力的整合,进行每个知识点相应的题组训练显得尤为重要。
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