波兰潜在汉语学习者学习期望及偏好调查——以卢布林为例

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近年来,汉语逐渐在波兰兴起。为了更好的了解波兰潜在汉语学习者的需求,更有效地开展汉语教学,笔者利用在波兰实地教学的机会,采取问卷调查的方式,发放问卷近600份,调查了波兰潜在汉语学习者的总体学习特征、困难和偏好,并提出了可能的解决途径和教学建议。 In recent years, Chinese has gradually emerged in Poland. In order to better understand the needs of potential Chinese learners in Poland and to carry out Chinese teaching more effectively, the author used the field teaching in Poland to take a questionnaire survey and distributed nearly 600 questionnaires to investigate the overall potential of Chinese learners in Poland Learning characteristics, difficulties and preferences, and put forward possible solutions and teaching suggestions.
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