小学数学教学中学具操作有效性探究

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加强小学数学教学操作活动的有效性是十分必要的。首先符合新课改要求。新课改要求加强直观教学,利用实际操作活动辅助教学,以培养学生的实践能力和探究精神。其次符合教学实践的需要。因为不仅方便简洁,而且有利于培养学生的动手能力和实际操作能力。最后符合小学生生理、心理特点。
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