【摘 要】
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现如今,社会发展越来越快,对于学生全面发展提出来的要求也是越来越高,面对社会发展形势的改变,不少学生尤其是中职院校学生,他们表现出不同程度焦虑现象,对于学业焦虑,对于
【机 构】
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广州市增城区广播电视大学,广东 广州,511300
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现如今,社会发展越来越快,对于学生全面发展提出来的要求也是越来越高,面对社会发展形势的改变,不少学生尤其是中职院校学生,他们表现出不同程度焦虑现象,对于学业焦虑,对于毕业的焦虑,甚至是对于毕业后谋职方面焦虑.中职院校的学生在知识文化层面上比不上高等院校学生,因此他们对于学业方面的焦虑相对会大一些.长时间的焦虑紧张情绪对于中职院校学生的心理带来一定的影响,或多或少在造成一定的负面影响,越来越多的中职学生表现出自卑、抑郁等情绪.久而久之在三观确立的方面也就产生了偏绮,因此疏导中职学生的心理健康,帮助他们确立正确的三观是我们目前面临的重要任务,只有这样才能够帮助他们缓解目前的紧张焦虑心理,点燃他们对于学习的热情和兴趣,促进身心的健康发展.
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