中学物理实验教学功能探讨

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物理是一门实验性学科,物理实验作为物理教学的重要手段,有其特殊的教学功能。物理实验是学生获取感性认识、理解理论知识的主要途径,是培养学生观察、操作动手、分析能力和思维、创新能力以及团结协作能力的重要方法。所以物理教师应该注重通过实验来培育学生的观察能力、思维能力、探索精神、良好的学习方法以及对待事物的态度。在物理教学中应真正体现学生是教学活动的主人,正确引导学生能动手、思考、发现问题和提出问题并能解决问题,真正发挥物理实验教学的作用。
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