【摘 要】
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今天我们提倡并需要的课堂关系再也不是以往“填鸭式”,也不是较之略胜一筹的“诱导式”,而是要求师生在课堂中能彼此敞开心灵,随时接纳对方的心灵,鼓励学生之间、师生之间思
【机 构】
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浙江宁波东海实验学校 315000
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今天我们提倡并需要的课堂关系再也不是以往“填鸭式”,也不是较之略胜一筹的“诱导式”,而是要求师生在课堂中能彼此敞开心灵,随时接纳对方的心灵,鼓励学生之间、师生之间思想的碰撞。学生在课堂上有权依据自己的知识储备和生活经验,对所学的内容进行选择、评价、重组和整合,
The classroom relationship that we advocate and need today is no longer the “cramming” style of the past. It is not the “inducement” of slightly better than the past. It requires teachers and students to open their hearts to each other in the classroom and to accept each other’s hearts at any time. Collisions among students, between teachers and students. In the classroom, students have the right to choose, evaluate, reorganize, and integrate what they have learned based on their own knowledge and life experiences.
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