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要提高数学教育教学质量，就要依据新课程理念提高学习兴趣，有效诱发学习动机；转变角色，为学生营造愉悦、轻松、自由的学习氛围；充分发挥学生的主体地位，积极引导学生自主探索；让数学知识生活化，提高学生的学习兴趣。
新课改下的小学数学教学尝试
【摘 要】
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要提高数学教育教学质量，就要依据新课程理念提高学习兴趣，有效诱发学习动机；转变角色，为学生营造愉悦、轻松、自由的学习氛围；充分发挥学生的主体地位，积极引导学生自主探索；让数学
【机 构】
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重庆市忠县任家镇中心小学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年3期
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