论文部分内容阅读
为改善我省农村和基层缺医少药、卫生人才匮乏、专业技术水平低下的状况,高等医学院校承载着为广大农村培养"用得上、下得去、留得住"的应用型卫生人才的重任。针对乡村卫生人才的培养对建设社会主义新农村、构建和谐社会有着巨大的推动作用。但乡村医生的培养面临着无法回避的问题,急需探索出适合其生存发展的培养模式。本文力求通过研究分析乡村医生培养面临的问题,结合教育培养的实践,探索出科学合理的乡村医生培养模式。