【摘 要】
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为了解决概率关系模型（Probabilistic Relational Model,PRM）中投影不合理的缺点,针对PRM模型存在的缺陷对其进行了改进.把概率关系数据库中的元组进行了有效的划分,分为相互独
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为了解决概率关系模型（Probabilistic Relational Model,PRM）中投影不合理的缺点,针对PRM模型存在的缺陷对其进行了改进.把概率关系数据库中的元组进行了有效的划分,分为相互独立元组和互不相容元组,并且给出了改进后不同类型元组的投影操作.此外,在传统的房屋中介管理系统中应用了概率关系模型.该系统表明：增加概率属性之后的关系模型与之前的相比,数据的直观性增加了,程序的运行速度提高了.通过数据表可以形象地了解一条记录的特性,从而提高了工作效率.
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摘 要：学习技能和增强体能是体育教学的重要目标，二者存在相互促进、相得益彰的关系。把学习技能和增强体能有机融合起来，保证适宜的重复次数和运动负荷，在技能学习中融入体能练习，在体能练习中加强技术指导，注重加强肌肉力量和协调能力的锻炼，在融合的基础上灵活侧重等，是实现学习技能和增强体能有机融合的基本策略。 关键词：技能；体能；融合；重复；负荷 十八届三中全会决议指出：“强化体育课和课外锻炼，促进青
关键词：北京师范大学；校园足球；发展研究中心；成立仪式 中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2015）04-0011-01 3月22日，“北京师范大学校园足球发展研究中心”成立仪式在北京师范大学英东学术会堂隆重举行。来自北京大学、清华大学、中国人民大学等高校足球界的专家、学者，部分国家女子足球队队员，北京、广西、内蒙古、山东、辽宁等地中小学师生代表参加了成
基于中药指纹图谱中的色谱峰与药效指标之间的灰色关联度,利用统计中的假设检验和非参数估计,对如何确定中药材（Traditional Chinese Medicine,TCM）中有效组分的临界值问题进行
摘 要：新课改中强调小学体育兴趣化，初中体育多样化，高中体育专项化，在体育学习中培养学生的团结合作意识以及自主创新能力。本文主要介绍在高中体育选项教学中乒乓球教学的设计思路，在教学中采用小组团队合作学习和“考中学”的形式，希望能够在专项化的基础上融合学生的个性化发展，同时培养学生的团结合作能力。 关键词：乒乓球教学；团队合作；自主创新；合作学习；考中学 中图分类号：G633.96 文献标识码：
产品外形的3D测量与可视化是逆向设计中的重要环节,但是数据采集及可视化效率往往取决于产品外形结构的复杂程度.针对该问题,本文以管状工件为对象,利用激光位移传感器设计了3D测量系统,并基于产品外形尺寸突变信息,优化数据采集策略及插值方法,实现了产品3D外形的可视化.实验结果表明:本文优化的数据采集策略及插值方法,极大地提高了测量效率和可视化效率,相比于螺旋扫描提高了约2倍.
2015年12月8日，北京市第十一届中小学体育科学论文报告会在北京市第三十五中学举行，北京市教育委员会委员王定东、北京教育学院副院长杨志成、北京教育科学研究院基础教育研究
摘 要：本文透过第六届全国中小学体育教学观摩展示活动，从如何设定教学重点与难点及教学重点与难点的要求、体育教学与运动负荷等两个方面进行了分析与思考。 关键词：第六届；全国中小学体育教学观摩展示；思考 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2015）06-0016-02 本届体育教学观摩展示活动组委会从全国数百节体育课中精选出44节于湖北武汉市举办了“全国第
针对目前视频会议系统中运用自适应算法解决混音信号溢出问题中出现的弱信号被进一步衰减的问题,提出了一种改进算法.该算法采用在信号幅值上设置衰减阀值参量,再将语音信号
摘 要：“一师两班”是农村小学班额小、班级多，只有一名体育教师的情况下独立存在的一种特殊教学形态，旨在高效完成课程计划，落实小学体育课教学时数，解决农村小学体育教师紧缺的问题。通过六年“一师两班”的体育教学实践，形成了关于教学分组、体育骨干的任用、班级小集体的协调及解决方法和与班主任的沟通等方面的有效教学模式。 关键词：农村小学；一师两班；体育教学；教学经验 中图分类号：G633.96 文献标
在一维海森堡模型的基础上,采用界面参数化方法,将双层铁磁/反铁磁薄膜中自旋波本征值问题归结为联立求解能量约束方程和界面参数化方程.重点讨论了在层间反铁磁性耦合薄膜中