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开学没多久，通过几次独立的当堂检测，可以明显感受到学生学习缺乏自信心。其主要表现为：写作业时静不下来，喜欢东张西望，更不要提静心思考；作业快结束时，做小动作，交流答案；收作业时，笔忙个不停，“偷”易偷到的答案。我看在眼里急在心里，明明是一些基础题，为什么不能静下心来，认真去做，去思考呢？我不断地在观察，在思考。造成这类现象的主要原因有：（1）学生对文化知识学习没兴趣，主动学习的少，即使教师能让他们上课很安静，却拽不回他们出逃的思绪。（2）“我肯定学不会”这样的想法被学生们在心理上默认，哪怕是很简单的知识也