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《爬山虎的脚》是一篇经典课文，在文本内容承载下的教学资源不仅仅是让学生理解爬山虎的脚的特点，更重要的是让学生体会作者是怎样细致、连续地观察事物的，从而培养学生认真观察事物的兴趣和习惯；同时学习作者是怎样把观察到的事物具体地、有顺序地写下来的以及作者是怎样用准确、生动的语言写出它的特点的。
《爬山虎的脚》教学案例与对比评析--A、B案对比评析
【摘 要】
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《爬山虎的脚》是一篇经典课文，在文本内容承载下的教学资源不仅仅是让学生理解爬山虎的脚的特点，更重要的是让学生体会作者是怎样细致、连续地观察事物的，从而培养学生认真观察
【机 构】
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内蒙古包头市第一实验小学
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2015年7期
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