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在建筑设计及相关的设计课程中,模型是联系设计内容及设计理念与建设实践的桥梁。通过模型的设计和制作训练平面空间和立体空间的转换能力,并且可以引起学生的学习兴趣、活跃学生思维、锻炼动手能力。鉴于《建筑模型设计与制作》课程的特殊性,以及目前该课程的教学现状,为了使该课程教学水平得到质的提高。笔者认为,应从项目教学法进一步探讨该课程的实用性实践教学。