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学前儿童艺术教育作为农村基础素质教育的重要组成部分,对促进儿童身心全面、健康发展有着不可替代的重要意义。本文以吉林省为例,对当前农村幼儿园开展的艺术教育现状进行调研,力图探讨提升城乡学前儿童艺术教育的有效策略。
城乡学前儿童艺术教育均衡发展策略研究——以吉林省为例
【摘 要】
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学前儿童艺术教育作为农村基础素质教育的重要组成部分,对促进儿童身心全面、健康发展有着不可替代的重要意义。本文以吉林省为例,对当前农村幼儿园开展的艺术教育现状进行调
【机 构】
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吉林师范大学教育科学学院
【出 处】
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长春师范大学学报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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吉林省教育厅“十三五”社会科学研究规划项目“提升素养,迈向公平——吉林省城乡学前儿童艺术教育均衡发展策略研究”(JJKH20191038SK)
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