小学美术教学中学生图像感受能力培养策略研究

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现如今我们国家的教育事业发生了较大转变,素质教育已经成为教育事业发展的根本,美术课程教学的重要性逐渐体现出来,并且在教育体系当中发挥着重要的作用.教师在美术课程教学过程中,借助潜移默化的形式培养学生图像感受能力,是有效提高学生鉴赏能力、强化学生艺术素养的重要手段,这对于小学阶段学生的良好发展有着重要的意义.鉴于此,本文就小学美术教学中学生图像感受能力培养策略展开研究,旨在实际教学中培养学生良好的艺术审美习惯.
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