论文部分内容阅读
浅谈以培养体育核心素养为目标的高中体育评价原则和策略
【出 处】
：
文渊（高中版）
【发表日期】
：
2019年9期
其他文献
自1952年物理课外活动被纳入教学大纲至今,我国的物理综合实践活动课程经历了五个阶段:萌芽期、 动荡期、 恢复期、 拓展期和深化期.从过程来看,我国物理综合实践活动课程是
随着买方市场格局的强化和国内零售市场的日趋激烈，各零售巨头都在寻求新的利润增长点和新的市场机会。它们正在加强市场渗透和规模扩张，加快我国零售品牌化经营的步伐，显示了出
随着经济的发展和计算机信息技术的不断更新,会计电算化应运而生。并很快在各企事业单位的财务管理中广泛普及,会计电算化的普及在一定程度上催生了对这方面专业人才的需求,
传统中国画教学在当代语境中面临许多新的问题,如何在承袭传统的基础上为新时代的中国画特别是花鸟画教学提供新的途径和方式是值得思考的问题。
Traditional Chinese paint
有这样一款玉米收获机,专门针对东北的种植特点设计,适合东北地区的玉米收获作业——雷沃谷神CB055行板式对刀玉米收获机.这款机器有3大特点:干活快、干活多和干活好.rn(1)干
期刊
在高校的中文专业当中,中文也不再是我们初中、高中为了升学而将思维固定在一个死死的框架里面的时代了,在各高校的语文专业中,就是要摆脱传统语文教学的束缚,使我们的中文专
培养物理核心素养要求教师转变教学思维,创设有效问题,科学建构知识,解决实际问题,关注学生的真实体验.物理教师需改变自己的教学思维,不断学习新知,优化教学设计,提升教学品