【摘 要】
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2004年,刘宪华老师和她的团队积极落实“多读书,好读书,读好书”的目标,立足教材单元主题,实施拓展阅读研究,倡导主题阅读,编写了《新语文主题阅读》读本、《主题式·经典诵
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2004年,刘宪华老师和她的团队积极落实“多读书,好读书,读好书”的目标,立足教材单元主题,实施拓展阅读研究,倡导主题阅读,编写了《新语文主题阅读》读本、《主题式·经典诵读》读本,创立了“单元主题阅读教学法”。那么,主题阅读的核心思想是什么?其具体的操作流程又是什么呢?为此,我们采访了刘宪华老师。
In 2004, Liu Xianghua and her team actively implemented the goal of “reading more, reading well and reading a good book”. Based on the theme of the teaching materials unit, they implemented the research of reading comprehension and advocated the reading of the theme, and compiled a “New Chinese Topic Reading” , “Thematic classic reading” reading, founded the “unit theme reading teaching method.” So what is the core idea of topic reading and what is the specific operation procedure? To this end, we interviewed Teacher Liu Xianghua.
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