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在初中科学“杠杆五要素”新课教学中,力臂是一个相对抽象的概念,学习中等偏下的同学较难理解支点到力的作用线的垂直距离,很容易理解成支点到力的作用点的距离,在作业中错误率比较高.利用力臂演示器将“力臂”形象化,降低教学难度.
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