【摘 要】
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对于中学体育教育而言,我国所采用的教育模式一直都是传统且固定的模式,而且在人们的教育观念里,对于体育教育人们并没有对其进行高度重视,这也使得中学的体育教育受到了全校
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对于中学体育教育而言,我国所采用的教育模式一直都是传统且固定的模式,而且在人们的教育观念里,对于体育教育人们并没有对其进行高度重视,这也使得中学的体育教育受到了全校师生的忽视,有些中学生甚至会讨厌体育课,乃至出现逃课的现象。如今我国教育在不断进行改革,新课标政策也得到了全面地落实,这对于我国的体育教育而言,也是一个新的机遇。目前,快乐教育已经成了我国中学体育教育的一个教学理念。本文围绕体育教育进行了阐述,对其教育模式也进行了分析,而其在中学体育教学应用的过程中存在的优点和弊端,也对其进行了深入的探讨。
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